小金刚(NES评论)

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我们做了什么安迪(又名 英国男孩 )这周做???

 

在使用视频游戏以及将其与教育和
今天的学习’s youth in a meaningful constructive manner. Google Scholar shows 那
“电子游戏和教育”在此问题上产生了37,000个不同的职位
全世界的教育机构都注意到它的积极特性,有时甚至可怕
后果。无论您在栅栏的哪一侧’重新坐下来,然后进行正确的比赛
与任何百科全书中所写或所教的课程一样,视频游戏是一种很好的学习工具。
学校。但是,教育常常带有不受欢迎或不受欢迎的标签。
无聊,电子游戏是消磨时间的一种更愉快的方式,所以为什么不合并
将教育和(视频游戏)娱乐都融合为一种理想的产品?任天堂曾尝试在NES的早期图书馆中采用这种方法,当时它的教育名称是Donkey Kong Jr. Math,这是当今的主题。’的审查。值得吗“addition”到您的书架上“subtract”学习带来的乐趣?稍后会有更多基于数学的双关语…

 

 

小金刚(Donkey Kong Jr. Math)于1986年在欧洲NES上发布,其分类为
“教育娱乐” –它甚至在盒子上都注明是“Education Series”.
但是,在美国,它是教育系列中唯一发行的书名,而且更多
利基比根据“Robot Series” of games
那 Gyromite and Stack Up was. It is disconcerting than in the attempt to amalgamate
教育和娱乐方面,机器人配件的标题要多于机器人配件的标题
“edu-tainment”。无论如何,游戏的想法仅仅是解决数学中的问题。
order to win. Yep, nothing more sinister or as involved then 那. All your favourite
mathematical treats are here, 加成, 减去ion, multiplication and don’t forget division!
经常批评游戏不是一种有价值的学习工具,但是,《大金刚》(Donkey Kong Jr.)
Math attempts to blow 那 theory right out the water. Key word being, attempts.

当您打开游戏时,根据NES上的其他黑匣子标题,您可以直接进入
开始菜单,您可以从三种出色的游戏模式中进行选择–计算A,计算B并
+ -x /锻炼。当您选择练习A时,您’再见了驴王举起一个
数字,以及随机分布在6个葡萄藤上的一组数字以及数学上的数字
底部的符号。目标是让角色《小金刚》跨界
葡萄藤选择您的电话号码,然后选择底部的符号并选择下一个电话号码,
then the symbol and so on and so on until you get to the number 那 DK is holding at the
最佳。真的没有’t get any more taxing or difficult as 那. It may tax the brain at times to
达到数字,但实际上并没有’尽可能地嘲笑大脑
platforming level 那 you could get from a level created in Super Mario Maker designed by a 5 year old who was blindfolded.

 

 

您解决难题,直到赢得一定数目,然后…that’s it. Calculate B is the same as the first game mode but the number DK holds is much higher so it requires even more thought than before. The only good thing is 那 after each sum you get a total thus far so you know how close you are to the total and an idea of how to proceed. However, it is laborious and does take away a lot of the fun 那 if the game was designed different could have made the point of the game a lot better. The mathematical symbol Exercise mode you are presented with a sum and you have to solve it, but in such a convoluted way 那 again it could have been more fun if better executed. You climb up the vines 那 go up from 1-0 which changes the digit in question at the top right of the problem 那 needs solving but it doesn’不会告诉您是否在正确的方向上求解方程,因此实际上您可以在葡萄树上上下移动,直到获得正确的数字。葡萄藤与单位值所属的列有关,例如几十,几百,几千等。听起来比它复杂,但又没有那么有趣。

游戏具有一种和两种玩家模式,如果您正在扮演两种玩家,则其中的一种
模式,那么您必须比对手更快地解决屏幕顶部的图形–你应该这样做吗’re rewarded with a point. The overall gameplay does resemble 那 of Donkey Kong Jr so if you are familiar with the game mechanics of 那 then it transposes pretty much the same as Donkey Kong Jr. Math which is not a bad thing, which in a platforming game works well but when trying to solve maths problems, then it doesn’t work as well. Another aspect of the gameplay is 那 your mathematical quiz master Donkey Kong can ask for negative numbers which again adds a level of unnecessary challenge. Music and sound effects, it’用最基本的曲调和粗糙的声音效果启动不是最令人鼓舞的。没关系。但是,如果您打算播放此曲目,建议您准备一个良好的播放列表,或者至少拥有一本有关解决毕达哥拉斯的有声读物。’定理,用Pi端着算盘用算盘站立。

 

 

任天堂将视频游戏娱乐的乐趣与
教育,也很好用了久经考验的大金刚角色
而不是完全随机地使用某人。然而,在生活中,这种想法并没有’t quite
pan out in its execution. To start, Donkey Kong Jr moves so slowly 那 you try pushing your
d-pad希望他能更快地移动,但徒劳无功。从藤蔓爬到藤蔓是乏味的,事实是数学符号的位置已经移动了,所以从本质上讲,当您选择数字然后选择符号时,下一个数字可能会出现在屏幕上,这会花费时间,并使过程更加复杂。那么费劲。游戏玩法不是最吸引人的,并且在本次评测中玩了一段时间,它没有’t have the impact or result 那 now this reviewer is somewhat of a mathemtical genius (arrgh dammit! – Ed).

当然,可以使用“大金刚”作为钩子,但是如果游戏玩法更加引人入胜且更好
被处决那么谁知道呢?这可能会导致在NES上获得更多教育性头衔。在
时间,游戏并没有获得很好的欢迎,很容易理解为什么– you don’t need a
calculator to add up 那 boring gameplay and clunky controls, times with simplified boring
questions equals a game 那 not only gave edutainment titles a bad name but also is a
game to avoid if you want to play a game 那 gives the impression of making you learn.
阅读百科全书或玩计算器,稍后您的大脑会感谢您…